lunes, 30 de marzo de 2020



Buenos días chicos y chicas de 4, espero que hayáis  jugado y descansado el fin de semana. Os dejo aquí la tarea de lengua y matemáticas para esta semana. Continuamos con el refuerzo de lo que dimos los últimos días.

 Ya sabéis que lo más importante es que os encontréis bien, hacerlo poco a poco y mucho ánimo que lo estáis haciendo fenomenal.

Como siempre hacemos en clase las pautas a seguir son:
·         -Copiar los enunciados y así practicáis la escritura.
·         -Leer todos los días un ratito para no perder la costumbre, podéis elegir entre un libro que tengáis por casa, las lecturas del libro de clase o las  lecturas que os colgué en los enlaces de la semana pasada.
·         -En los problemas de matemáticas no os olvidéis de dejar claro cuáles son los datos, las operaciones y la solución.

Un abrazo virtual muy fuerte.


MATEMÁTICAS
LENGUA
Lunes 30
Lectura recuadro pág. 92-93
Ej. 4 pág. 92
Cálculo mental pág. 93
Lectura 20 min.
Pág. 127 lectura recuadro, ej. 7-9
Martes 31
Lectura recuadro pág. 94
Ej. 5 pág. 94, pág. 95 ej. 6
Lectura pág. 128, copiar definición de encuesta e inventar 10 preguntas para realizar una encuesta a un familiar.
Miércoles 1
Pág. 95, ej. 7-8-9
Lectura 20 min.
Continuar con la encuesta escribiendo las preguntas y las respuestas en el cuaderno.
Jueves 2
Lectura recuadro pág. 96
Ej. 3, pág. 96
Lectura pág. 129, copiar definición de comparación y personificación. Realizar el ejercicio del taller literario.
Viernes 3
Pág. 97, ej. 4-5
Lectura del desafío, pág. 130
Dibuja el plano del aula.



jueves, 26 de marzo de 2020



Aquí os dejo un vídeo de matemáticas sobre los relojes analógicos y digitales.




Y otro sobre el euro y operaciones con el dinero.



Otros enlaces que os pueden ayudar a resolver dudas y a repasar contenidos de matemáticas simplemente picando en ellos:




Para la asignatura de lengua:






TRABAJO EN CASA DESDE EL 16 AL 27 DE MARZO



ORIENTACIONES PARA LENGUA Y MATEMÁTICAS SOBRE LO QUE ESTABA

 PROGRAMADO TRABAJAR EN EL AULA DE 4º
(Esta es la misma hoja que os entregué el último día en clase)

MARZO
MATEMÁTICAS
LENGUA
Lunes 16
Pág. 92, ej. 1,2,3
Pág. 125, ej. 5,6, recuadro
Martes 17
Pág. 93, ej. 1,2
Pág. 126, ej. 1,Recuadro
Miércoles 18
Pág. 94, ej. 1,2,3
Pág. 126, ej. 2,3,4
Jueves 19
Pág. 96, ej. 1,2
Pág. 127, ej. 6,8 Recuadro
Viernes 20
Pág. 98, ej. 1,2
Pág. 128,129 (leer)
Lunes 23
Pág. 99, ej. 1, recuadro
Pág. 132, Resumo
Martes 24
Pág. 100, ej. recuerdo
Pág. 132, ej. 1,2,3
Miércoles 25
Pág. 100, ej. 1,2,3
Pág. 133, ej. 4,5,6
Jueves 26
Pág. 100, ej. 4,5
Pág. 133, ej. 7,9
Viernes 27
Pág. 101, ej. 6,7,8,9
Pág. 133, dictado


       
      19/4/2020
         Hola chicos y chicas de 4º, aquí os dejo un vídeo sobre la amistad, me gustaría que lo viérais y después escribáis cuatro o cinco líneas en las que expliquéis qué es para ti ser un buen amigo/a y después os dibujéis con vuestro mejor amigo/a. Os va a quedar genial. Cuando lo terminéis, mandarme una foto al correo. ¡ÁNIMO!


                                            Monsterbox.Educación emocional. Amistad
                                                                     https://youtu.be/OczEHXRU9WU

sábado, 14 de marzo de 2020


ACTIVIDADES DE RELIGIÓN CATÓLICA  PARA DESPUÉS DE VACACIONES ENVIADAS POR CHUS, LA PROFESORA DE RELIGIÓN
  #YOMEQUEDOENCASACONJESUS.....   mjdiezca@educa.jcyl.es
Teléfono de contacto 652725754
         HISTORIA DEL CONEJO DE PASCUA
Esta curiosa leyenda cuenta que, cuando metieron a Jesús en el sepulcro que les había dado José de Arimatea, había dentro de la cueva un conejo escondido, que muy asustado veía cómo toda la gente entraba, lloraba y estaba triste porque Jesús había muerto.


El conejo se quedó ahí viendo el cuerpo de Jesús cuando pusieron la piedra que cerraba la entrada y lo veía y lo veía preguntándose quien sería ese Señor a quien querían tanto todas las personas.


Así pasó mucho rato viéndolo; pasó todo el día y toda una noche, cuando de repente el conejito vio algo sorprendente: Jesús se levantó y dobló las sábanas con las que lo habían envuelto. Un ángel quitó la piedra que tapaba la entrada y Jesús salió de la cueva ¡más vivo que nunca!

El conejo comprendió que Jesús era el Hijo de Dios y decidió que tenía que avisar a todo el mundo y a todas las personas que lloraban, que ya no tenían que estar tristes porque Jesús había resucitado.
Como los conejos no pueden hablar, se le ocurrió que si les llevaba un huevo pintado, ellos entenderían el mensaje de vida y alegría, y así lo hizo.

Desde entonces, cuenta la leyenda que, el conejo sale cada Domingo de Pascua a dejar huevos de colores en todas las casas para recordar al mundo que Jesús resucitó y hay que vivir alegres.

Realiza un huevo de Pascua y decóralo como más te guste...con pinturas, recortes de revistas, trozos de tela. Haz una foto y envíamelo por wasap al teléfono que aparece arriba, antes del 24 de abril .Pon tu nombre y curso
 La pascua
 Para entender mejor lo que es la Pascua, mira este video de Chilpas: https://yoube.be/ew8F2lEkts8

 Pascua significa paso. Los judios celebraban la Pascua(el paso de los israelitas por el mar Rojo, después de su liberación por Moisés),para ellos es una de las fiestas más importantes.
Jesús estaba celebrando la Pascua con sus amigos, cuando lo detienen, juzgan y muere crucificado.

En tiempos de Jesús era costumbre perfumar a los muertos. Pero las mujeres no pudieron preparar su cuerpo porque era muy tarde y empezaba la celebración del Sabat.

24 El primer día de la semana, al amanecer, las mujeres fueron al sepulcro con los perfumes que habían preparado. Al llegar, se encontraron con que la piedra que cerraba el sepulcro había sido removida. Entraron, pero no encontraron el cuerpo de Jesús, el Señor.
Lucas 24,1-3          

 Estaban aún desconcertadas ante el caso, cuando se les presentaron dos hombres vestidos con ropas resplandecientes que, al ver cómo las mujeres se postraban rostro en tierra llenas de miedo, les dijeron:
— ¿Por qué buscáis entre los muertos al que está vivo? No está aquí; ha resucitado. Recordad que él os habló de esto cuando aún estaba en Galilea. Ya os dijo entonces que el Hijo del hombre tenía que ser entregado en manos de pecadores y que iban a crucificarlo, pero que resucitaría al tercer día.
Ellas recordaron, en efecto, las palabras de Jesús y, regresando del sepulcro, llevaron la noticia a los Once y a todos los demás. 10 Así pues, fueron María Magdalena, Juana, María la madre de Santiago, y las otras que estaban con ellas, quienes comunicaron a los apóstoles lo que había pasado. 11 Pero a los apóstoles les pareció todo esto una locura y no las creyeron.
12 Pedro, sin embargo, se decidió, y echó a correr hacia el sepulcro. Al inclinarse a mirar, sólo vio los lienzos; así que regresó a casa lleno de asombro por lo que había sucedido.

 Puedes verlo en: https://youtu.be/qu5J6ctz39c

La pascua cristiana es la Resurrección de Jesús
Mira lo que dice la Biblia de la primera aparición de Jesús en el evangelio de san Juan.

Jesús se aparece a los discípulos

(Mt. 28.16-20; Mr. 16.14-18; Lc. 24.36-49)

19 Cuando llegó la noche de aquel mismo día, el primero de la semana, estando las puertas cerradas en el lugar donde los discípulos estaban reunidos por miedo de los judíos, vino Jesús, y puesto en medio, les dijo: Paz a vosotros.
20 Y cuando les hubo dicho esto, les mostró las manos y el costado. Y los discípulos se regocijaron viendo al Señor.
21 Entonces Jesús les dijo otra vez: Paz a vosotros. Como me envió el Padre, así también yo os envío.
22 Y habiendo dicho esto, sopló, y les dijo: Recibid el Espíritu Santo.
23 A quienes remitiereis los pecados, les son remitidos; y a quienes se los retuviereis, les son retenidos.

Incredulidad de Tomás
24 Pero Tomás, uno de los doce, llamado Dídimo, no estaba con ellos cuando Jesús vino.
25 Le dijeron, pues, los otros discípulos: Al Señor hemos visto. El les dijo: Si no viere en sus manos la señal de los clavos, y metiere mi dedo en el lugar de los clavos, y metiere mi mano en su costado, no creeré.
26 Ocho días después, estaban otra vez sus discípulos dentro, y con ellos Tomás. Llegó Jesús, estando las puertas cerradas, y se puso en medio y les dijo: Paz a vosotros.
27 Luego dijo a Tomás: Pon aquí tu dedo, y mira mis manos; y acerca tu mano, y métela en mi costado; y no seas incrédulo, sino creyente.
28 Entonces Tomás respondió y le dijo: !!Señor mío, y Dios mío!
29 Jesús le dijo: Porque me has visto, Tomás, creíste; bienaventurados los que no vieron, y creyeron.

Lo podeís ver en: https://youtu.be/pTUK6kwci6c


los cristianos celebramos el domingo la 

resurrección de jesÚs

Contesta a las siguientes preguntas, lo puedes hacer en un folio y me lo envías por e-mail o por WhatsApp al teléfono que aparece arriba, haciendo una foto, antes del 24 de abril:(no te olvides de poner tu nombre y curso en lugar visible)
-¿Qué celebran los judíos en la Pascua?
-¿Quién iba al sepulcro de Jesús?¿Para qué?
-¿Qué dijo Jesús cuando se apareció a sus discípulos?¿Quién fue el incrédulo?
-Investiga de donde viene la palabra Aleluya y desde cuando se dice en el ámbito cristiano

podemos hacer esta pequeña manualidad

 para terminar el tema

miércoles, 4 de marzo de 2020

RELIGIÓN

PODEÍS LEER Y VER ESTOS CUENTOS Y CORTOS QUE HABLAN SOBRE LA SOLIDARIDAD, Y LUEGO INTENTAD HACED VOSOTROS UNO,CON UNA EXPERIENCIA PERSONAL O CON VUESTRA IMAGINACION.
Peli & cortometrajes
La flor más grande del mundo
LA FLOR MÁS GRANDE DEL MUNDO - Audiolibro 2ºA CEIP Honduras (Vallecas, Madrid)
El cortometraje ‘La flor más grande del mundo’ está basado en un cuento escrito por el Premio Nobel de Literatura José Saramago. Se da la circunstancia de que este corto (elaborado también con la técnica stop-motion) cuenta con la colaboración del propio Saramago que pone voz a la historia relatada y, además, tiene su propio personaje. En ella se hace un llamamiento a la solidaridad y las relaciones humanas, en un mundo donde la falta de ideales, el egoísmo o el individualismo prevalecen por encima de otros sentimiento.

MALAKA Y EL BARCO: UN VIAJE DESDE SIRIA
La historia de su protagonista nos traslada a uno de los temas de la actualidad internacional de los últimos meses, el de los refugiados de Siria. Lo hace a través de los ojos de Malaka. una niña de corta edad que emprende un viaje en barco con destino a Grecia. Apenas dura dos minutos pero la historia atrapa desde el primer instante.  Producido por UNICEF.
https://youtu.be/2sYs8lLxRsE
EL PEQUEÑO HIAWATH
Este cortometraje fue rodado por la factoría Disney en el año 1937 y nos invita a descubrir al niño indio Hiawatha. Inseparable de su arco y sus flechas, la caza es su pasión, pero se da cuenta de que no puede matar a los animales que habitan en el bosque. Tras seguir unas huellas, Hiawatha se encuentra con un oso y el resto de los animales, como muestra de su agradecimiento, le darán todo su apoyo y le ayudarán a escapar.

KIRIKÚ Y LAS BESTIAS SALVAJES
Descubre a tus alumnos la historia de Kirikú, un niño africano con una gran determinación en la vida que lucha contra el mal. Solidaridad, amor, valor, astucia… son algunos de los ingredientes de esta cinta de animación.
https://youtu.be/DzhbKdKW_9k
FRENCH ROAST
Además de la solidaridad, este cortometraje de animación francés -nominado al premio Óscar en su categoría- resulta de interés para tratar otros conceptos de importancia e interés para el alumnado como la capacidad de ponerse en el lugar de las personas, la generosidad, las apariencias… Se desarrolla en un café parisino y su protagonista es un hombre vestido de manera elegante pero de actitud prepotente. A la hora de pagar se da cuenta que no tiene dinero y a partir de aquí comienzan a sucederse situaciones que, por otro lado, también invitan a la risa.
https://youtu.be/wXW2b2ExLls


Frases, refranes y Proverbios sobre la solidaridad
1.     “Hemos venido a este mundo como hermanos; caminemos, pues, dándonos la mano y uno delante de otro”. (William Shakespeare)
2.    “La unión en el rebaño obliga al león a acostarse con hambre”. (Proverbio Africano)
3.    Más vale tarde que nunca. (Refrán)
4.    “No hay bien alguno que nos deleite si no lo compartimos”. (Séneca)
5.    “No sabrás todo lo que valgo hasta que no pueda ser junto a ti todo lo que soy”. (Gregorio Marañón)
6.    Haz bien y no mires con quien. (Refrán)
7.    “El Papa y el campesino unidos saben más que el Papa solo. (Proverbio Italiano)
8.    “Tras la conducta de cada uno depende el destino de todos.”(Alejandro Magno)
9.    Poco a poco hila la vieja el copo (Refrán)
10.  "Si quieres ir muy rápido, ve sólo. Si quieres llegar lejos, ve junto a otro. (Proverbio africano)





LA PARÁBOLA DE Kurt Kainer.

-Dime el peso de un copo de nieve – le preguntó un pájaro a una paloma
- Nada, nada de nada – le respondió la paloma.
- Entonces te contaré una historia maravillosa que me ha sucedido .Me posé en la rama de un abeto, cerca del tronco, y empezó a nevar. Como no tenía nada que hacer fui contando los copos mientras caían sobre la rama. El numero fue exactamente 3.741 952. Cuando sobre la rama cayó el siguiente copo ( que como tú dices ,no pesa nada de nada), la rama se rompió.
Dicho esto, el pájaro se echó a volar .
La paloma se puso a reflexionar y, pasados unos minutos , se dijo:
“Quizá tan solo haga falta la colaboración de una persona más para que la solidaridad se abra camino en el mundo”

 CUENTOS DE SOLIDARIDAD 




SOCIALES 4º PRIMARIA

MIÉRCOLES 1 ABRIL
Lectura página 96.
Actividades 2, 3 y 4.
JUEVES 2 ABRIL
Leer y estudiar pág. 98
Actividades 3 y 4.
VIERNES 3 ABRIL
Lectura página 99.
Actividad 6.



SOLUCIONES DE LENGUA Y MATEMÁTICAS EJERCICIOS SEMANA 
16-27 MARZO


MARZO
MATEMÁTICAS
LENGUA









Lunes
16
Tema 6   Pág. 92
Ej. 1
a) 120 minutos
b) 90 minutos
c) 105 minutos
d) 480 minutos
e) 315 minutos
f) 135 minutos
Ej. 2 a) 120 s c) 360 s d) 900 s
b) 180 s d) 660 s f) 1 200 s
Ej.3 a) 1 h y 30 min b) 2 h c) 3 h y 10 min d) 4 h
Tema 8   Pág. 125, ej. 5
 El edificio donde vivo tiene ocho plantas. En la tercera planta vive Marta, mi mejor amiga. Nuestro piso está en la quinta planta. En el sótano hay un garaje con veinticinco plazas para coches y nueve pla­zas para motos. Este es el décimo año que vivimos aquí.
Ej. 6
 -Es la segunda vez que vengo a ver esta película.
-Julio llegó en el cuarto puesto a la meta.
-Subimos por la escalera hasta el noveno piso.
-Este es el undécimo día que voy a clase de acordeón.


Martes 17
Pág. 93
 Ej. 1
a) pm 03:20:50
b) am 00:00:00
c) pm 07:43:12
d) am 01:30:00
Pág. 126, ej. 1
Zapato: zapatería, zapatero, zapatilla.
Café: cafetal, cafetera, descafeinado.
Pastel: pastelería, pastelero, pastelón.




Miércoles 18
Pág. 94
 Ej. 1
150 minutos 305 minutos 195 minutos
260 minutos 398 minutos 119 minutos
Ej. 2 1 815 d 2 529 s 3 612 s
920 s 2 405 s 1 919 s
Ej. 3 a) 9 915 c) 19 230 s
b) 11 760 s d) 5 459 s
Pág. 126, ej. 2
masa
árbol
carta
amasijo
amasadora
masilla
arboleda
enarbolar
desarbolado
cartero
cartilla
cartera
Ej. 3
Humanista/humanitario: humano, angelical/angelote: ángel, forma­ción/informe: formar.
Ej. 4
Derivan todas de pájaro.








Jueves
19
Pág. 96
Ej. 1
4 h 67 min 5 h 7 min
5 h 73 min 6 h 13 min
5 h 85 min 6 h 25 min
Ej. 2 1 h 47 min 3 h 29 min 0 h 47 min
Pág. 127, ej. 6
Parentesco: primo, nieto, cuñada, bisabuela
Profesiones: carpintero, barrendero, abogado, albañil…
Electrodomésticos: lavadora, plancha, aspirador, frigorífico...
Ej.8
Se subrayan las palabras que no pertenecen al campo semántico:
Campo semántico de herramientas: tenazas, cincel, serrucho, trac­tor, alicates.
Campo semántico de instrumentos musicales: guitarra, oboe, flau­ta, radio, arpa, piano.
Viernes 20
Pág. 98
Ej. 1
Un billete de 20 , un billete de 10 y una moneda de 2 .
Ej. 2 Un billete de 10 y una moneda de 2 .



Pág. 128,129 (leer)
Lunes
 23
Pág. 99, ej. 1
a) 3 85 cts.
b) 2 54 cts.
Pág. 132, Resumo. Respuesta libre








Martes 24








Pág. 100, Recuerdo
(Sólo lectura)
Pág. 132, ej. 1
– Este sábado cortaré el césped del jardín.
– El águila real es un ave rapaz magnífica.
– El emperador y la emperatriz recibieron a los invitados.
– Roma es mi ciudad preferida.
Ej. 2
–No había dormido y tenía unas ojeras muy marcadas.
–La viajera dejó la maleta en la consigna de la estación.
–Una persona extranjera es la que procede de otro país.
Ej.3
Respuesta libre. Ejemplos:
– Afrontó la mala noticia con coraje y valentía.
– Mi padre hizo un reportaje para el periódico.
– El fundador de la empresa recibió un homenaje.  






Miércoles 25
Pág. 100
Ej. 1
minutos                    segundos
2                                       120
5                                       300
8                                       480
6                                        360
Ej. 2
a) 8 de la tarde.
b) 1 de la tarde.
c) 9 de la mañana.
d) 4 de la tarde.
e) 11 de la noche.
f) 8 de la mañana.
g) 5 de la tarde.
h) 10 de la mañana.
Ej. 3  a) 30 min b) 75 min c) 105 min d) 45 min  
Pág. 133, ej. 4
Respuesta libre. Ejemplos:
– Me compré siete libros.
– Tengo el examen el día doce.
– Cumple años el día treinta y uno.
Ej.5
–Comedero, comensal, comida.
– Librero, librería, librillo.
– Escobilla, escobero, escoba.
Ej.6 Felpudo, radiador, olla.







Jueves
26
Pág. 100
Ej. 4
a) 11 055 s b) 4 835 s c) 11 130 s d) 2 745 s
Ej. 5 1 h, 10 min y 30 s
Pág. 133, ej. 7
Aparejo hecho con cuerdas para pescar: red.
Dicho de un animal que come mucho: voraz.
Antónimo de limpieza: suciedad.
Fruto del nogal: nuez.
Tiempo vivido por una persona: edad.
Cualidad de ser bueno: bondad.
Ej. 9
Nuestros vecinos del cuarto piso tienen treinta años.
– Iván resolvió el segundo problema.
Su coche tiene tres puertas.
Viernes 27
Pág. 101
Ej. 6 1 B, 2 A, 3 C
Ej. 7 En la verde hay 125 y en la azul hay 47 .
Ej. 8 a) 78 cts. + 22 cts. = 1
b) 90 cts. + 10 cts. = 1
c) 52 cts. + 148 cts. = 2
Ej. 9
a) 72 54 cts.
b) 18 66 cts.
Pág. 133, dictado